龙珠学校设教学质量月，本周竞赛周都开展了啥？你知道吗

深圳龙珠学校积极响应“双减”政策，推出了一系列创新举措。在12月份，教学质量月活动丰富多彩。其中，中学部科学组的竞赛和作业展示活动尤为引人注目，吸引了众多目光。

教学质量月启动

为推进国家“双减”政策的深入实施，确保学生发挥核心作用龙珠中学，深圳龙珠学校将12月定为教学质量提升月。在此期间，中学部的科学教研组启动了竞赛周活动，一系列学科竞赛及作业展示活动依次有序进行。学校旨在通过这些活动激发学生的学习热情，进而提高学习成效。

学科竞赛精心筹备

科学组对初一和初二全体学生开放，于周二和周三举办生物和物理学科竞赛。教师们预先组织了研讨会，集思广益制定了行动策略，并分工协作完成了出题、考试、批改试卷和反馈等步骤。根据学生的日常表现和学业成绩，教师们将学生划分为“王者挑战组”、“进阶达人组”和“基础达人组”，确保不同水平的学生都能体验到自我效能感。

分层竞赛效果显著

分层竞赛机制展现出显著效果。各层次学生在各自的赛道上展现才华，充分发挥个人潜能。经过严格评选，每个层次中均有半数学生获得奖项龙珠中学，这一结果极大地提升了学生的学习积极性。一位获奖者表示，通过分层竞赛，他获得了展示自我的平台，并对学习科学领域充满信心。

作业研讨力求精准

在“双减”政策的指导下，中学科学教研组已多次举办作业专题讨论会，对物理、化学、生物、地理等学科的作业设计、批改流程提出了具体要求。旨在确保作业量适中且质量上乘，内容丰富且具有特色，批改工作做到全面细致。教师们持续进行教学方法的创新尝试，致力于为学生提供更加高效的学习帮助。

特色作业展示成果

本次展览呈现了不同学科作业的批改情况及个性化作业特色。其中包括物理学科的实验报告，学生通过亲身实践强化了对知识的掌握；生物学科的手绘细胞图，生动直观地描绘了微观世界的景象。这些特色作业不仅彰显了“双减”政策的实施效果，同时也让同学们在学术探索中感受到了学习的乐趣。

质量周推动教学提升

龙珠学校中学部科学组以学科质量周为重要契机，依托全体教师的集体智慧，精心规划并切实执行。未来，该组将致力于发掘学生的潜力，全面提高教学质量与效果。我们有信心，在学校的持续努力下，学生们在科学学科的学习上将取得更加优异的成绩。

您是否认为，龙珠学校采用的分层竞赛以及特色作业模式，是否能为其他学校提供参考价值？