2025 年广东高中学考模拟三历史题，这些知识点你掌握了吗？

2025年，广东省组织了一场面向普通高中生的学业水平合格性考试模拟三，该试卷引起了广泛关注。试卷内容丰富，囊括了众多历史知识点，全面检验了学生对历史知识的掌握程度。针对此次模拟考试的历史试卷，我们将进行深入细致的分析。

耕作工具考点

试卷的第一题主要关注我国历史上农具的使用情况。这一领域的发展对于中华文明的稳固基础具有极其重要的意义。特别是，对这些农具首次出现的具体时间进行探讨显得尤为关键。考生需要在春秋战国、秦汉、魏晋以及隋唐这四个不同的历史阶段中，挑选出正确的答案。学生需详尽掌握各历史时期农业进步及工具更新的详细状况，例如，在春秋战国时期，铁犁与牛耕技术的普及应用，这一历史事实对于保证答案的精确性极为关键。

列强瓜分狂潮

第二题涉及的是我国近代历史上遭受列强分割的重要阶段。这一时期涵盖了以下几个关键节点：鸦片战争的结束、中日甲午战争的落幕、八国联军侵华战争的告终以及辛亥革命的成功。甲午战争结束后，列强察觉到清政府的脆弱性，这一发现随即引发了他们对中国领土的瓜分狂潮，其中包括划分势力范围等具体行动。学生需对近代中国遭受列强侵略的历史进程有深入掌握，同时要清晰辨识各个历史时期所显现出的显著特点。

外交思维导图

第三题的作答要求是利用中国外交在某一时段的思维导图形式进行展示，考生需要在预留的空白部分填入相应的详细信息。可选择的答案包括：出席在瑞士日内瓦举办的重要国际会议、参加在印度尼西亚万隆举行的会议、中美关系向正常化方向发展的相关内容，以及提出的和平共处五项原则。每一次外交交流都承载着其独特的历史背景和深远的影响，例如万隆会议上所倡导的“寻求共识，尊重差异”的原则，这一方针推动了亚非国家之间的团结与协作，对于培养青年正确的判断力具有积极作用。

字母文字起源

第四题探讨了文化史上字母文字的诞生问题，相关地点可能包括埃及、腓尼基、希腊以及印度。腓尼基人率先发明了字母文字广东省高中学业水平考试，这一发明对西方文字的演进产生了重大影响。要准确解答此题，学生必须掌握世界古代文明在文字发展方面的历史脉络。

“中古时期”定义

试卷对“中古时期”的定义提供了四种不同的选项。在历史研究领域广东省高中学业水平考试，普遍接受的观点是，“中古时期”所指的时间范围是从5世纪到15世纪。在此期间，全球历史发展呈现出独有的特点，例如西欧封建制度的建立与变化。学生需精确理解这一历史概念的核心要义。

唐代飞钱业务

试卷中关于唐代飞钱业务的考题颇具典型性。《新唐书食货志》对唐宪宗时期的飞钱业务进行了详尽的描述，记载了朝廷对其集中管理的措施以及手续费的相关规定。这些记载揭示了唐朝商品经济的繁荣景象，并显示出贸易的兴盛催生了汇兑业务的兴起。尽管目前资料尚不足以完全证实唐朝政府全面掌握了货币和外汇交易，同时也无法证实这些业务已在全国范围内广泛展开，但不可否认的是，这些资料显然展示了当时商业领域发展的新趋势。

本次模拟考试的历史试题内容丰富，不仅包括我国古代历史，还涉猎国际历史领域。试题内容从农业劳作延伸至商业交易，以及外交互动等多个层面。同学们，对于这份历史试题，你认为哪些知识点较为复杂和难以理解？欢迎在评论区进行讨论。同时，请不要忘记点赞并分享这篇文章。