炎夏蝉鸣中！金堡中学中考大捷，校长杨代金背后的艰难谁知道？

今日中考成绩揭晓，金堡中学的初三学子们实现了学校近年来最佳的成绩水平。一时间，祝贺的电话络绎不绝，然而校长杨代金深知，这些成绩的背后，充满了不懈的努力与不易的辛酸。

立志从教

杨代金在70年代的一个偏远山村出生，那里教育资源严重不足金堡中学，缺乏专业教师。授课的哥哥姐姐仅具备小学文化水平，他们只能传授一些基础课程。自那时起，杨代金便立下志向，决心成为一名教师，致力于改善乡村的教育状况，让村里的孩子们能够接受教育，并有机会外出发展。

临危受命

2019年8月，杨代金结束了在羊场中学11年的工作，转任金堡镇金堡中学的校长。在此之前，他得知该校在过去十年间已更换了五名校长。抵达新岗位后，他迅速对学校情况进行了调研，识别出教学质量不佳、教师工作积极性不高、学生纪律问题突出、家长对教育重视程度不足等多重问题，同时学校的资源和硬件设施也存在滞后现象。

改革教学

为了改善当前状况，杨代金将教师的教学业绩与续签合同以及评选优秀紧密相连，以此提振教师的工作热情。此外，他通过家访、召开家长会议以及组织各类活动等途径，主动与家长进行深入交流，促使家长更加关注孩子的教育问题。

创新课间

他观察到学生在课间操时的参与度不高金堡中学，为了激发他们的热情，他巧妙地融入了当地民族文化的元素，将少数民族的水鼓舞引入校园。这一举措不仅丰富了学生的课外活动，同时也传承和推广了民族文化。在特殊节日，学生们身着民族服饰，欢歌跳舞，这样的活动显著提升了他们的文化自豪感。

成绩斐然

全校师生共同努力两年后，金堡中学在中考成绩上取得了显著提升，不再是镇远县排名末位。今年，该校考生以702分的高分进入全县前40名，刷新了历史最佳成绩，整体水平提升至中等水平。学生成绩的进步让老师们收获了成就感，学校的持续发展也得到了更多人的认可与支持。

坚守初心

有人询问杨代金关于他二十多年来在乡村教育的坚守，是否考虑过离开，他明确回应表示自己既不会离开，也难以割舍。他坚信，乡亲们和孩子们都需要他的存在，而他投身乡村教育的初衷，正是为了帮助更多孩子摆脱山区的束缚。他视在金堡中学度过的两年时光为事业的起点，未来他计划将学校打造成让当地百姓安心和满意的学府。

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