1990年建校的石景山区实验中学，凭啥获众多荣誉？

在当前教育国际化的潮流下，石景山区实验中学正积极探索新的教学方法，着力为学生未来发展的根基构建坚实的基础，其独到的教育观念与实施策略已引起广泛关注。

教育国际化育人思考

从国际化的角度来考察教育领域，我们坚守国际教育理念和人才培养的准则，努力为学生构建未来发展的能力和素质的稳固基础。在初中这一人生探索的重要阶段，实验中学专注于学生终身成长的道路，细致规划教育策略，旨在引导学生认识自我以及社会，为他们的未来职业生涯做好全面准备。这一教育观念紧跟时代步伐石景山区实验中学，为学生的发展提供了长远规划和持续支持。

特色课程体系构建

课程在学校教育中占据着核心地位。实验中学在明确教育培养目标的同时，致力于构建了一整套顺应教育国际化潮流的特色课程。该课程体系以国家课程标准为基准，整合了不同学科的知识以及综合实践活动，为学生全面发展的基础打下了牢固的基石。

国家课程落实与改革

国家课程作为展现国家意志的关键途径石景山区实验中学，实验中学致力于全面开设并深入执行。同时，学校不断推进课堂教学的改革与创新，着力提高课程的整体质量与成效。通过优化教学手段与内容，实验中学力求使国家课程更好地服务于学生全面发展的需求。

地方课程的补充作用

地方课程作为国家课程的延伸，旨在让学生扎根于本土，聚焦于地域文化的独特性。此类课程涵盖社会、环境与安全等多个领域，旨在拓宽学生的视野。在此过程中，学生不仅能对周边事物有更深刻的认识，还能对未来趋势有所洞察。这有助于增强学生对家乡及社会的认同与责任感。

校本课程丰富多元

校本课程作为国家课程的辅助，由六个不同的系列组成。其主要目的是尽可能拓展学生的未来职业路径，满足不同学生的特殊需求，同时为他们的未来规划提供了更为宽广的选项。

教师发展与课程成效

在课程建设过程中，实验中学的教师群体表现出更为突出的专业素养和自信态度。他们注重学生能力的培养，对深入研究充满热情，深刻认识到尊重学生的必要性，并强调团队协作与知识交流。特色课程已取得显著成效，有效拓宽了学生的知识领域，增加了他们未来选择的多样性。